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http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/...ticle/2010/06/10/AR2010061005522.html
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http://www.brunodevauchelle.com/blog/...TICE%29&utm_content=Google+Reader
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http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/280...0/fiche___pagelibre/&RH=117696880
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http://www.brunodevauchelle.com/blog/?p=658
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http://recit.csenergie.qc.ca/recit/spip.php?article209
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Faisant suite au précédent article "L’usage du TBI : une amélioration des résultats des élèves", cet article présente deux autres facteurs clés de l’intégration du tableau interactif : la qualité de la formation délivrée aux enseignants et la capacité à franchir certaines étapes.
http://www.agence-usages-tice.educati...formation-et-etapes-a-franchir-43.htm
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http://www.lemonde.fr/technologies/ar...n-marche-a-enjeux_1342874_651865.html
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Les résultats d’études récentes montrent une corrélation positive entre l’usage du TBI et les résultats scolaires des élèves. Un facteur clé est présenté : le temps d’expérience des enseignants. Il est recommandé d'envisager les usages du TBI dans le cadre d’un projet à long terme et d'établir des objectifs concrets, tout en sachant que quelques années d’expérience sont nécessaires pour que l'outil soit effectivement intégré à la pratique pédagogique des enseignants.
http://www.agence-usages-tice.educati...ation-des-resultats-des-eleves-42.htm
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http://www.cafepedagogique.net/lemens...tion%29&utm_content=Google+Reader
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